jueves, 28 de enero de 2016

Conclusiones finales

Como conclusiones finales, señalar que ha sido una asignatura muy didáctica, en la que hemos participado y gracias a la que hemos aprendido muchas cosas. Me gustaría que, para dar otros años esta asignatura, hubiera más coordinación con las otras del máster, ya que la mayoría de contenidos se han solapado. Sin embargo, como ya he dicho, ha sido muy didáctica, y en comparación con las otras asignaturas, mucho más entretenida y amena. Por eso se podría tratar de coordinar con las otras asignaturas, como Sociedad, Familia y Educación o Investigación, Innovación y Diseño curricular en biología y geología, para repartir los contenidos de una forma equitativa y menos solapada.

Gracias a esta asignatura he aprendido, aparte de contenidos, bastantes técnicas que en un futuro me pueden ser muy útiles para preparar clases e incluso realizar tutorías.

Un saludo y hasta más ver!
Yolanda

martes, 26 de enero de 2016

Día 11: Dar clase a quien no quiere

En la última clase, tras valorar las acciones propuestas por los diferentes grupos respecto a los problemas de convivencia en el centro.

Inicialmente se observó un vídeo de una clase donde aparecen problemas que no se gestionan adecuadamente en el aula, así consideré las siguientes:
  • Hay falta de atención y orden en la clase.
  • Esto puede estar relacionado con que no se desarrollan adecuadamente las normas de clase, es decir, no se plantean los límites a los alumnos.
  • Hay faltas de respeto en la clase y en general bastante descontrol.
  • Fallos en la utilización de la técnica de extinción.
  • Falta de autoridad por parte del profesor.
  • Problemas de disciplina.
  • Baja disposición de los alumnos.
Finalmente concluí que no había respeto de los alumnos hacia el profesor ni del profesor hacia los alumnos.


 Tras este vídeo, procedimos a ver otro, en esta ocasión de Joan Vaello titulado “Cómo dar clase a los alumnos que no quieren”, que muestro a continuación:


 
Me ha parecido muy interesante y explicativo el vídeo y he decidido concluir esta actividad realizando unos esquemas que resumen el vídeo a mi manera.